排名有一定的借鉴意义可以作为选校的依据但不能全靠这个
top1 Princeton University普林斯顿大学
top2 Harvard University哈佛大学
top3 Yale University耶鲁大学
top4 Columbia University哥伦比亚大学
top4 Stanford University斯坦福大学
top4 University of Chicago芝加哥大学
top5 麻省理工学院
top6 Duke University杜克大学
top7 University of Pennsylvania宾夕法尼亚大学
top8 California Institute of Technology加州理工学院
top9 Dartmouth College达特茅斯学院
top10 Johns Hopkins University约翰霍普金斯大学
——托普仕
美国大学排名是按照什么排名的最新相关信息
一、同行评分，占25％的权重，是权重最大的一项。具体是让各大学的校长、教务长、院长等重要人物给同行学校的学术打分，从1分到5分，其中5分代表最高。
二、保持力，占20％的权重。保持力是个比较形象的指标，具体又包括两个方面，一方面是大一新生第二年仍然就读的比例，代表学校能够保持多少比例的新生到第二年，占保持力的20％权重；另外一方面是六年内的毕业率，代表学校能够保持多少比例的学生直到毕业，占保持力的80％权重。保持力的比例越高，代表学校能够更好地提供给学生需要的通向成功之路的教育。
三、师资，占20％的权重。师资这一指标又分为六个小指标：20人以下的小班比例（30％），50人以上大班的比例（10%），教师薪水（35％），拥有本专业领域最高学位的教师比例（15％），学生－教师比例（5％），以及全职师资比例（5％）。
四、学生录取高标准程度，占15％的权重。一所大学的学术氛围部分取决于该校学生的能力和抱负，因此学生录取是否高标准也是衡量排名的一个重要指标。学生录取高标准程度这一指标又分为三个小指标，其一是入学者的sat或者act成绩（50%），其二是入学者中以排名前10％的优异成绩从高中毕业的学生比例（40％），最后是录取率也就是录取人数与申请人数的比例（10％）。
五、资金来源，占10％的权重。该指标衡量学校在每个学生身上包括教学、研究、学生服务、以及其他相关的教育经历方面的平均花费。
以上就是USNEW排名评分
——托普仕
美国大学top100相当于国内大学的哪个水平
美国60-80约等于清华北大，甚至高于北大清华。
美国顶尖大学的本科为什么比中国好那么多：
1、美国顶尖大学的教学是一个典型的哑铃型结构，高度重视两头的本科和博士，但对处于二者之间的硕士阶段看得相对较轻。所以大量读了一年制硕士的海归回国后表现平平其实是很正常的现象——本来含金量就有限。在本科和博士之间，天平又向本科倾斜。越是顶尖的私立大学越重视本科教育，这是它们的看家本钱。
2、坦率地说，直到现在我也没有搞清楚为什么美国顶尖大学如此看重本科教育，不只是口头说说而已，而是真心实意地把真金白银大把大把地往里投入。在资源分配上，当研究生的发展和利益与本科生发生冲突时，毫无疑问研究生要为本科生让位；当科研与本科生教学发生冲突时，毫无疑问科研要为本科生教学让位。当然，这种状态也并非生而有之，在大学的发展历程中也曾经历了激烈的争论和反复，但难得的是，今天绝大多数人都认同这种格局和文化，并且在实际中心甘情愿地遵循和履行。
3、首先，从招生阶段开始，严把入门关。几乎每一所顶尖大学都对招生极为重视。招生办公室主任地位很高，有时候就是仅次于校长和教务长的第三号人物，对是否录取每一个学生具有最终决定权。他们往往会在这个岗位上工作很长时间，从而积累了极为丰富的识别学生的经验——哈佛大学的招办主任威廉姆·菲兹西蒙斯（William Fitzsimmons）就一口气干了40年。40年里，他每天的工作内容只有一个，就是阅读来自世界各地的学生申请资料。不只是哈佛，许多大学的招办主任任职时间都在十年以上。
4、此外，大学对招生部门的人员和经费予以充分保证，投入巨大；招生过程极为复杂甚至烦琐，每一个最终录取的学生在收到录取通知书之前都会经过几轮测试和评估。
5、过去，我们对美国大学的人才选拔和培养有一个误解——“宽进严出”，似乎美国学生上大学要比中国学生参加高考容易得多。其实恰恰相反，美国学生要想进入到最顶尖的大学，其竞争之激烈，难度之大，丝毫不逊于中国学生考上北大、清华。美国顶尖大学的门，非但一点也不“宽”，反而“严”得不得了。
