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人们知道语言能力是左半脑掌管的工作。美国神经科学学会(SfN)完成的一份新研究发现，成年人学习一种新的语言，将改变大脑的分工，让右半脑也参与对新语言的理解。
这份近期发表在《神经病学杂志》(JNeurosci)上的研究发现，成年以后学习一种新的语言，随着对语言学习的深入，通常不参与语言能力的右边脑也开始参与对新语言的理解工作。科学家目前的认知大致是，左半脑主要负责语言、逻辑判断、分析推理这些工作;右半脑主要负责抽象思维、灵感、想像等感性认知。但是两个半脑的工作的界限不是绝对明确的，已经发现在某些左半脑受伤的情形下，右半脑会自动承担左半脑的工作。同样，这份研究发现成年人学习一种新语言的情形下也出现了这种效果，即右半脑开始承担通常是左半脑的工作。
研究人员使用功能性磁共振成像(fMRI)观察实验参与者使用新语言进行阅读、收听和表达的时候，左右大脑的活动情况进行对比。结果显示，在学习语言的初期，不论是母语还是新的语言，仍然是依靠左半脑完成，没有什么差别。可是随着学习的深入，新语言开始在一定程度上需要右半脑参与理解的工作。但是，在使用新语言表达的方面，研究发现人们仍然依靠左半脑。研究者表示，这说明语言的输出可能一定需要左半脑完成，而对语言的理解工作，左右半脑在分工上却有一定的灵活度。研究者认为，这可能正好可以解释，为什么成年以后学习的新语言，即使掌握到阅读理解力不错的水平，但是在表达上仍然比较困难。
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