TIPS:本文共有 950 个字,阅读大概需要 2 分钟。
“柳摇水流心悦”的抒情作文将以自然景色为背景,借助柳树摇曳、水流潺潺的场景描绘,表达作者内心的愉悦与激动。作文以自然景色为载体,展现出作者对大自然的赞美和情感的抒发,将通过细腻的描写和深情的表达来传达心灵纯净的感受。读者将通过文中的情感和意境与自然形成共鸣,感受到作者对生活的热爱和对美好的向往。整篇作文将围绕着柳树的摇曳和水流的奔腾展开,通过具体而生动的描写,营造一种轻盈、柔美的氛围,让读者沉浸其中,感受到大自然的宁静与美好,达到情感共鸣与心灵慰藉的效果。
浙一江一,一个山一温一水软,透着幽幽古韵的地方,特别是那一条条如玉带般的河,恰似宣纸上一笔笔旖旎的线条。
正值梅雨时节,我站在桥上,撑着一把伞,望着儿时记忆中似曾相识的那条小河,任思绪随岸边翠柳游走在空气中……
那年我六岁,常常做着外婆身后的“跟屁虫”,当外婆不耐烦时,便像赶鸡一样赶走我,任我疯玩。记忆中外婆家好玩的东西不多,只有那条一成不变的小河,扔石头,打水漂,小河边的活动多得很。但它给我的印象是不太美好的,河水的颜色有些黑,又有些脏,两头的水闸常年关闭,没有一点活水进来,小伙伴们都不太愿意接近它,小河就这么默默地注视我们在岸边玩耍,既不像大海那样汹涌澎湃地发表自己的意见,也不像小溪那样一天到晚叽叽喳喳地讨论,它只是静静地蹙眉静谧。
去年,浙一江一省开展了“五水共治”活动,向着治理脏、乱、臭的河水,防洪水、排涝水、保供水、抓节水的大方向前进。没过几天,就有人来河边打捞浮萍和水葫芦,清除淤泥,听外婆说五水共治真是给小河带来了福音:不但怪味消失了,而且连水也变得清澈了。望着外婆笑成一朵花的脸,我的心情也抹上了一笔暖暖的颜色,如同一陽一光一般。
“五水共治”后的小河,孩子们都愿意亲近了,有的用手掬一捧水,洒在地上勾勒出五彩缤纷的童年;有的拿一点面包投入水中,看鱼儿抢食的情景,乐开了怀;男孩们索一性一脱一下鞋,伸到水里去做了个足浴,双脚在水里翻腾起的水花溅了一脸一身,欢乐的笑声沿着小河传得好远好远……看着这些快乐的孩子们,我想,五水共治真的是一个实实在在的民生工程啊!百姓称赞,孩子高兴,在此我要真心地点个赞!
雨停了,我收起伞,走下桥,心中无限感慨:五水共治妙,利民真是好,百花尽芳菲,源头活水来,自在烟雨迷一离处,水映碧柳共相悦!
我们转型不易,新知识内容立足于正能量、实用,觉得《柳摇水流心悦:一篇抒情作文》对你有帮助,请留言收藏!