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高三党备战史实 每日读6分稳抓手中

时间:2024-02-02

高三党考前必背史实+从现在开始每日读一遍6分稳抓手中是一本为备战高考的学生设计的历史知识背诵书籍。该书收录了高考历史必备史实,旨在帮助学生系统、全面地掌握历史知识。同时...

TIPS:本文共有 6256 个字,阅读大概需要 13 分钟。

《高三党考前必背史实+从现在开始每日读一遍6分稳抓手中》是一本为备战高考的学生设计的历史知识背诵书籍。该书收录了高考历史必备史实,旨在帮助学生系统、全面地掌握历史知识。同时,书中还提出了“从现在开始每日读一遍6分稳抓手中”的学习方法,鼓励学生通过每日反复读背历史史实,来巩固所学知识,提高历史学科的应试能力。这本书通过简练的史实讲解和巧妙的学习方法指导,为广大高三学子提供了一本实用的备考工具书,旨在助力他们在高考中取得优异的成绩。

我们知道高考物理有一种常考题型叫做史实,难度不大,但是针对于基础不好的同学不知道没有办法猜,基础好的同学偶有失手。新手怕熟手,熟手怕高手,高手怕失手。

临近高考还有50多天,家长和孩子都开始颇感焦虑,那就化焦虑为动力。家长给孩子收藏打印出来,利用每天的闲散时间把必须要会的彻底抓在手中吧!

必记部分:

一、力学:

1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的);

2、17世纪,伽利略通过理想实验法指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。

同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。

1638年,伽利略在书《两种新科学的对话》中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了抛体运动。

3、英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律---在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比。

4、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。

5、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律;

6、1687年,英国科学家牛顿在著作《自然哲学的数学原理》中提出了三条运动定律。

7、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;

8、1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律,计算并观测到海王星,1930年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。

9、我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖,与现代火箭原理相同;但现代火箭结构复杂,其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比(火箭开始飞行的质量与燃料燃尽时的质量比);俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父,他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。

多级火箭一般都是三级火箭,我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。

10、1957年10月,苏联发射第一颗人造地球卫星;

1961年4月,世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次入太空。

11、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。

12、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三定律;牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量(体现放大和转换的思想);1846年,科学家应用万有引力定律,计算并观测到海王星。

二、电磁学:

13、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律—库仑定律,并测出了静电力常量k的值。

14、1752年,富兰克林通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。

15、1837年,英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场。

16、19,美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量,获得诺贝尔奖。

17、1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。

18、19,荷兰科学家昂尼斯(或昂纳斯)发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。

19、19世纪,焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即焦耳——楞次定律。

20、18,丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流磁效应。

21、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸,反向电流的平行导线则相斥,同时提出了安培分子电流假说;并总结出安培定则(右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。

22、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。

23、英国物理学家汤姆生发现电子,并指出:阴极射线是高速运动的电子流。

24、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。

25、1932年,美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同;但当粒子动能很大,速率接近光速时,根据狭义相对论,粒子质量随速率显著增大,粒子在磁场中的回旋周期发生变化,进一步提高粒子的速率很困难。

26、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。

27、1834年,俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。

28、1835年,美国科学家亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象),日光灯的工作原理即为其应用之一,双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。

32、1864年,英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文,提出了电磁场理论,预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波

三、波动学:(此为选修部分,部分新课标学生没学可自动忽略)

29、17世纪,荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是2s的单摆叫秒摆。

30、1690年,荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律——惠更斯原理。

31、奥地利物理学家多普勒(1803-1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。【相互接近,f增大;相互远离,f减少】

33、1887年,德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,并测定了电磁波的传播速度等于光速。

34、1894年,意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报,揭开无线电通信的新篇章。

35、1800年,英国物理学家赫歇耳发现红外线;

1801年,德国物理学家里特发现紫外线;

1895年,德国物理学家伦琴发现X射线(伦琴射线),并拍下世上第一张X射线的人体(其夫人的手)照片.

四、光学:(此为选修部分,部分新课标学生没学可自动忽略)

36、1678年,惠更斯提出的光波动说:认为光是在空间传播的某种波。

37、16,荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律——折射定律。

38、1801年,英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。

39、18,法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射—泊松亮斑。

40、1864年,英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波;1887年,赫兹证实了电磁波的存在,光是一种电磁波

41.公元前468-前376,我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象,为世界上最早的光学著作。

42.关于光的本质:17世纪明确地形成了两种学说:一种是牛顿主张的微粒说,认为光是光源发出的一种物质微粒;另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说,认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。

43、1900年,德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时,能量不是连续的,而是一份一份的,每一份就是一个最小的能量单位,即能量子;

五、相对论:

44、物理学晴朗天空上的两朵乌云:①迈克逊-莫雷实验——相对论(高速运动世界);

②热辐射实验——量子论(微观世界);

45、1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:

①相对性原理——不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的;

②光速不变原理——不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是c不变。

兴趣部分

★伽利略(意大利物理学家)对物理学的贡献:

①发现摆的等时性:周期只与摆的长度有关,惠更斯根据这个原理制成历史上第一座摆钟

②论证重物体不会比轻物体下落得快;物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关

③伽利略的理想斜面实验:将实验与逻辑推理结合在一起探究科学真理的方法为物理学的研究开创了新的一页(发现了物体具有惯性,同时也说明了力是改变物体运动状态的原因,而不是使物体运动的原因)

伽利略的通过斜面理想实验和牛顿逻辑推理得出牛顿第一定律;伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比。

17世纪,伽利略理想实验法指出:水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;

经典题目:

伽利略根据实验证实了力是使物体运动的原因(错)

伽利略认为力是维持物体运动的原因(错)

伽俐略首先将物理实验事实和逻辑推理(包括数学推理)和谐地结合起来(对)

伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去(对)

★胡克(英国物理学家)对物理学的贡献:胡克定律

经典题目:胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比(对)

★牛顿(英国物理学家)

1683年,提出了三条运动定律。

1687年,发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量;

对物理学的贡献

①牛顿在伽利略、笛卡儿、开普勒、惠更斯等人研究的基础上,采用归纳与演绎、综合与分析的方法,总结出一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律,建立了完整的经典力学(也称牛顿力学或古典力学)体系,物理学从此成为一门成熟的自然科学

②经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生

经典题目:

牛顿发现了万有引力,并总结得出了万有引力定律,卡文迪许用实验测出了引力常数(对)

牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动(对)

牛顿提出的万有引力定律奠定了天体力学的基础(对)

★卡文迪许,贡献:测量了万有引力常量

典型题目:

牛顿第一次通过实验测出了万有引力常量(错)

卡文迪许巧妙地利用扭秤装置,第一次在实验室里测出了万有引力常量的数值(对)

★亚里士多德(古希腊)观点:

①重的物理下落得比轻的物体快

②力是维持物体运动的原因

经典题目:

亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动(对)

★开普勒(德国天文学家)

对物理学的贡献------开普勒三定律

经典题目:

开普勒发现了万有引力定律和行星运动规律(错)

★托勒密(古希腊科学家),观点:发展和完善了地心说

★哥白尼(波兰天文学家),观点:日心说

★第谷(丹麦天文学家),贡献:测量天体的运动

★威廉.赫歇耳(英国天文学家),贡献:用望远镜发现了太阳系的第七颗行星——天王星

★汤苞(美国天文学家),贡献:用“计算、预测、观察和照相”的方法发现了太阳系第九颗行星——冥王星

★泰勒斯(古希腊),贡献:发现毛皮摩擦过的琥珀能吸引羽毛、头发等轻小物体

★库仑(法国物理学家),1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律——标志着电学的研究从定性走向定量。

典型题目:

库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用(对)

库仑发现了电流的磁效应(错)

★昂尼斯(荷兰科学家),19大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。

★欧姆(德国物理学家),1826年通过实验得出欧姆定律(部分电路、闭合电路)

★密立根(美国物理学家),油滴实验——测定电子的电量(元电荷)

★富兰克林(美国物理学家)

①过风筝实验验证闪电是电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。

②命名正负电荷

③1751年富兰克林发现莱顿瓶放电可使缝衣针磁化

④对当时的电学知识(如电的产生、转移、感应、存储等)作了比较系统的整理

⑤统一了天电和地电

★奥斯特(丹麦物理学家)

电流可以使周围的磁针偏转的效应,称为电流的磁效应(电流能够产生磁场)

经典题目:

奥斯特最早发现电流周围存在磁场(对)

法拉第根据小磁针在通电导线周围的偏转而发现了电流的磁效应(错)

★法拉第(英国物理学家)

①提出电荷周围有电场,并用简洁方法描述了电场—电场线

②发现了由磁场产生电流的条件和规律------电磁感应现象

③发现了法拉第电磁感应定律(E=n△Φ/△t)

经典题目:

奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象(对)

法拉第发现了磁场产生电流的条件和规律(对)

奥斯特对电磁感应现象的研究,将人类带入了电气化时代(错)

法拉第发现了磁生电的方法和规律(对)

★安培(法国物理学家),①磁场对电流可以产生作用力(安培力),并且总结出了这一作用力遵循的规律;②安培分子电流假说

经典题目:

安培最早发现了磁场能对电流产生作用(对)

安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式(错)

★狄拉克(英国物理学家)

贡献:预言磁单极必定存在(至今都没有发现)

★焦耳和楞次,1841~1842年先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,称为焦耳——楞次定律。

★楞次(俄国物理学家),发现了楞次定律(判断感应电流的方向)

★洛伦兹(荷兰物理学家),1895年提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。

★亨利(美国物理学家),1832年,发现自感现象。

★阿斯顿(英国物理学家),贡献:①发现了质谱仪 ②发现非放射性元素的同位素

★劳伦斯(美国物理学家),发明了回旋加速器

★汤姆生(英国物理学家),发现了电子(揭示了原子具有复杂的结构)

经典题目:

汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子(对)

★普朗克(德国物理学家)

1900年,建立量子理论,解释物体热辐射规律提出电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界;

★爱因斯坦

贡献:①用光子说解释了光电效应;②提出的狭义相对论和广义相对论------经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。

经典题目:

爱因斯坦提出了量子理论,普朗克提出了光子说(错)

爱因斯坦用光子说很好地解释了光电效应(对)

是爱因斯坦发现了光电效应现象,普朗克为了解释光电效应的规律,提出了光子说(错)

爱因斯坦创立了举世瞩目的相对论,为人类利用核能奠定了理论基础;普朗克提出了光子说,深刻地揭示了微观世界的不连续现象(错)

★麦克斯韦

贡献:①建立了完整的电磁理论;②预言了电磁波的存在,并且认为光是一种电磁波(赫兹通过实验证实电磁波的存在)

经典题目:

普朗克在前人研究电磁感应的基础上建立了完整的电磁理论(错)

麦克斯韦从理论上预言了电磁波的存在,赫兹用实验方法给予了证实(对)

麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在(错)

★赫兹(德国物理学家),1887年用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。

★斯涅耳(荷兰数学家),16发现了入射角与折射角之间的规律——折射定律。

★伦琴(德国物理学家),1895年发现X射线(伦琴射线)。

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网友评论
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显示评论内容(3)
  1. TooLate2024-02-02 14:17TooLate[甘肃省网友]203.56.40.21
    @有心必念无心怎恋高三党加油啊,相信自己一定能稳稳地抓住每一分!
    顶0踩0
  2. 有心必念无心怎恋2024-02-02 14:11有心必念无心怎恋[国外网友]103.6.76.18
    每日读6分真的是必须的,稳扎稳打,一步一个脚印,加油吧!
    顶0踩0
  3. 木子家田2024-02-02 14:04木子家田[广西网友]103.44.185.56
    这个备战史实的资料太有用了,对高三党来说简直是福音啊!
    顶7踩0
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