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部编版六年级下册语文教科书中的《真理诞生于一百个问号之后》一文，从启发学生发散思维的角度出发，引导学生运用批判性思维对问题进行分析和解决。该练习题及答案涵盖了对文章内容的理解与思考，帮助学生巩固对文章的理解，并培养学生的逻辑推理和判断能力。练习题包括选择题、阅读理解等形式，通过多种形式的问题设计，激发学生的思考和探索兴趣，提高他们的语文素养和综合能力。这些练习题的答案也将指导学生正确的解题思路和方法，帮助他们更好地理解文章内容，提高学习效果。
【导语】《真理诞生于一百个问号之后》是当代作家叶永烈于1981年创作的一篇散文。此文主要是用多个事例论证并告诫了人们只有不断的探索与发现，才能获得真理，以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》练习题及答案一
一、我能区分下列生字并分别组词。
澡玫域诞疑
燥攻或延凝
惯观圃旋慎
贯砚葡漩镇
二、我能按照要求改写句子。
1.英国化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
缩句：____________________________
缩句____________________________
2.在外国租界，谁又敢怎么样？
改为陈述句：____________________________
3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
改为反问句：____________________________
4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。
用关联词连成一句话：____________________________
三、我能选择合适的词语填空。
普通普遍
1.洗澡是一件非常的事情。
2.这是一种非常的现象。
兴趣趣味
3.他的这个见解，引起各国科学家的超大
4.这是一道性很强的物理题目。
出名
5.17世纪的一个夏天，英国化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。
6.一场选秀活动，使它了。
欣赏鉴赏
7.聚会后，全班同学约好了一起到西湖边绝美的景色。
8.现在的很多节目都在帮人们一些民间收藏的稀世珍宝。
四、我能根据课文内容回答问题。
1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？
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2.文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点？
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3.课文最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
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参考答案
一、
洗澡玫瑰领域诞生怀疑
干燥攻打或者延时凝神
习惯观看苗圃旋转慎重
贯通砚台葡萄漩涡城镇
二、
1.波义耳向实验室走去。
2.在外国租界，谁也不敢怎么样。
3.没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？
4.虽然今天天气异常糟糕，但是静静还是按时到校上课。
三、
1.普通2.普遍3.兴趣4.趣味
5.6.出名7.欣赏8.鉴赏
四、
1.含义是指人要多问，勤思考，留心生活。
2.谢皮罗教授在放掉洗澡水的漩涡中发现真理。
英国化学家波义耳在偶然中发现紫罗兰变化而发现真理。
奥地利医生发现梦的有关现象。
3.这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。部编版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》练习题及答案二
洗澡水的漩涡，蚯蚓的分布，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。
在科学，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
1.结合课文内容说说“善于‘打破砂锅’问到底的人”都是什么人。
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2.为什么说“科学并不神秘，真理并不遥远”？
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3.发现真理的人必须具备哪些条件？
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【答案】
1.善于观察事物、善于发现问题、善于探索真理的人。
2.因为那些找到真理的人都是从身边平常的事情中发现的。
3.要有准备，善于独立思考、具有锲而不舍的精神。(意思对即可)
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