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孩子的考试成绩一直是家长们关注的焦点，无论结果如何，都会对家长们产生一定程度的影响。面对孩子的考试成绩，家长应该如何应对？在这个议题上，有各种不同的观点和建议。一些人认为，无论成绩是好是坏，家长都应该保持冷静，不要过分赞扬或批评孩子；而另一些人则主张及时表扬和鼓励，同时关注学习方法和心态的培养。本文将探讨家长在孩子考试成绩方面的角色和责任，以及如何正确引导孩子面对考试成绩，从而为他们的学习和成长提供良好的支持和指导。
每一个家长都会非常关注孩子的分数 ,特别是期中考试和期末考试,这本该是正常的,但是有些父母对孩子的成绩太过于紧张,太过于重视。这样的话,不但不能使自己的关心变成孩子学习的动力,反而会成影响孩子的情绪,最后产生不良的效果。
其实父母对待孩子分数的认识是存在误区的,一方面是片面地夸大了分数的功能,认为只有分数高的孩子才是好孩子。分数低的孩子往往就意味着在学校没有好好的学习,没有用功读书,其他各方面也都因为孩子的低分而被否决了。另一方面是因为家长总是片面地去分析分数,没有考虑孩子其他地方的全面发展,这给孩子造成了非常大的负面压力。有些孩子为了能有高分数 ,不让自己的父母责骂自己,能够得到老师和家长的表扬,同学们羡慕的眼神,有可能会采取一些作弊呀,涂改成绩单,这样的行为去欺骗父母。
孩子从来都不知道主动学,而总是处在逼被逼着学习的环境之中,就算考到了比较满意的分数,也持续不了太长时间,一旦从,这种,逼迫的环境中解脱出来,孩子的成绩会直线下降。我们当地有一个非常有名的私立初中,很多的家长都喜欢把孩子送回去,因为这所高中管理十分严格。家长也都十分崇尚这种严格的管理。孩子在里面学学习 ,分数果然有所提升。家长们都对这所学校趋之若鹜 ,有孩子的都想办法把孩子送到这里去,每到招生季,学校外面会排满了人,队伍排得长长的。但是在这种高压环境下成长出来的孩子,上了高中之后,老师往往不会像这所学校一样采取高压政策,很多学生刚开始成绩很不错,很优秀,到了高中之后 ,没有人逼着他学,也没有人跟在他的屁股后面一直管着他,成绩慢慢地就下降了。
很多家长会认为这是高中老师和高中学校的失误,其实不然。初中的时候,孩子的成绩固然是很高的,但是孩子是在外力逼迫下去学习,学不好就要受到惩罚,并没有培养出良好的学习习惯 ,也没有总结出好的学习方法 ,高中之后老师必然不会像之前那样去管理,孩子,到了一个相对自由的环境中,立刻放松了警惕,成绩下降是也是必然结果。所以说家长不要让孩子处于被迫着学的环境中。
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